Kup teraz Odkrycia. Poznać i zrozumieć siebie na Allegro.pl za 137,94 zł - 14638047862 Tarnów. Allegro.pl - Najwięcej ofert, opinii i sklepów w jednym miejscu. Radość zakupów i 100% bezpieczeństwa dla każdej transakcji. Kup Teraz na Allegro.pl! Matematyka - Poznać, Zrozumieć na Allegro.pl - Zróżnicowany zbiór ofert, najlepsze ceny i promocje. Wejdź i znajdź to, czego szukasz! Samo przegonienie potwora do szafy (należy samodzielnie otworzyć jej drzwi) czyni z dziecka bohatera a z odwagą wykrzyknięte hasło „uciekaj do szafy potworze” napełnia go dumą i daje radość z pokonania stworka. Oprócz tego, że gra rozwija funkcje poznawcze a dziecko nabywa umiejętność współpracy, to daje wszystkim graczom Mar 21, 2018 - Epideixis Odkrycia Poznać I Zrozumieć Siebie - od 117,29 zł, porównanie cen w 12 sklepach. Zobacz inne Gry dziecięce, najtańsze i najlepsze oferty, opinie. Informacje o ODKRYCIA. Poznać i zrozumieć siebie - 7352924100 w archiwum Allegro. Data zakończenia 2018-10-15 - cena 118 zł Kup teraz ODKRYCIA. POZNAĆ I ZROZUMIEĆ SIEBIE na Allegro.pl za 150,15 zł - 13233831472 Malbork. Allegro.pl - Najwięcej ofert, opinii i sklepów w jednym miejscu. Radość zakupów i 100% bezpieczeństwa dla każdej transakcji. Kup Teraz na Allegro.pl! Moja dzisiejsza propozycja to Dziennik uczuć. Dziennik uczuć jest bardzo ciekawym pomysłem na “monitorowanie” emocji dziecka, lepsze poznanie dziecka, jego świata. Rozwija w dziecku umiejętność wglądu we własne emocje, przyglądania się sytuacjom je wywołującym, analizowanie przyczyn oraz ewentualnych skutków zachowań Kup teraz Odkrycia. Poznać i zrozumieć siebie. Gra planszowa na Allegro.pl za 135,18 zł - 10106291740 Bielsko-Biała. Allegro.pl - Najwięcej ofert, opinii i sklepów w jednym miejscu. Radość zakupów i 100% bezpieczeństwa dla każdej transakcji. Kup Teraz na Allegro.pl! FoxGames, Moja rodzina, gra familijna. FoxGames. Indeks: 6166964. Cena:19,99 zł. Naucz najmłodszych, czym jest rodzina! Rodzina to prawdziwy skarb. Wśród bliskich czujesz się bezpiecznie. Rodzice i dziadkowie otaczają cię opieką, a z rodzeństwem i kuzynami można się doskonale bawić. Informacje o Odkrycia. Poznać i zrozumieć siebie - 11948262166 w archiwum Allegro. Data zakończenia 2022-04-05 - cena 131,11 zł TuSFVC. Home Społeczność Najnowsze opinie czytelników Video-opinia Mary Poppins otwiera drzwi 7,0 / 10 Opinia Apartament Izabela Janiszewska 8,0 / 10 Nina i Tomasz udają się się na weekend w Karkonosze. Ona ma mu wyjawić pewną tajemnice, a on zacząć pisać powieść. Tomasz po wieczornym wypadzie zakrapianym alkoholem wraca do łóżka i zasypia w objęciach żony. Kiedy się budzi rani Niny nie ma w pokoju. Zaczyna ją szukać na własną rękę, nikt nie potwierdza obecności Niny w hotelu. . Jedyny... Czytaj więcej Opinie i Video-opinie [3 014 266] Sortuj: zoom_out_map chevron_left chevron_right Odkryj siebie ! Gra planszowa Odkrycia - poznać i zrozumieć siebie pomoże zrozumieć siebie, poznać swoje zachowania, reakcje na konkretne sytuacje życiowe, pozwoli nam odkryć w sobie empatię, poprawi komunikację interpersonalną oraz rozwinie umiejętność uważnego słuchania oraz świadomego komunikowania międzyludzkiego oraz z samym sobą. Regulamin sklepu Polityka prywatności Dostawa i zwroty Opis Szczegóły Gra Odkrycia - poznać i zrozumieć siebie pomoże zrozumieć siebie, poznać swoje zachowania, reakcje na konkretne sytuacje życiowe, pozwoli nam odkryć w sobie empatię, poprawi komunikację interpersonalną oraz rozwinie umiejętność uważnego słuchania oraz świadomego komunikowania międzyludzkiego oraz z samym sobą. Gra Odkrycia - poznać i zrozumieć siebie to ekscytująca gra planszowa dla dzieci i dorosłych w każdym wieku. Jest narzędziem terapeutycznym dla terapeutów, nauczycieli i rodziców. Została stworzona przez doświadczonego terapeutę, aby pomóc dzieciom i dorosłym wyrażać swoje myśli i bardzo często trudno jest opowiedzieć o sobie, o tym co je trapi. W dorosłym wieku objawia się to problematyczną formą w podejściu do życia. Oprócz głównych pytań występujących na kolorowej planszy, gra Odkrycia zawiera 30 kart przedstawiających różne scenki z życia wzięte, 4 znaki zapytania - służące uczestnikom gry do zadawania dodatkowych pytań. Stosowanie kart jest szczególnie skuteczne jeśli chodzi o pomoc dzieciom w radzeniu sobie z najrozmaitszymi ułatwiają otwarcie się w rozmowie a następnie dzielenie się osobistymi przeżyciami oraz nauczą nas rozwijania swoich wypowiedzi. ODKRYCIA to gra pomocna zarówno w pracy indywidualnej jak i grupowej, w środowisku terapeutycznym oraz szkolnym. Gra jest także doskonałym narzędziem dla rodziców, którzy doświadczają trudności komunikacyjnych w relacji ze swoimi dziećmi oraz dla tych, którzy chcieliby lepiej poznać swoje dzieci i dla wszystkich bez wyjątku, którzy chcieliby lepiej poznać samych siebie. W komplecie znajduje się książeczka, a w niej instrukcja jak delikatnie i z wyczuciem zadawać skuteczne pytania. Grający, zgodnie z instrukcją, wykonuje zadania z każdego pola na które trafi jego pionek. Niektóre pola zawierają konkretne pytanie do niego, podczas gdy na innych polach bierze się kartę z ilustracją i opowiada własną interpretację obrazka. Przez cały czas pozostali gracze mogą korzystać ze specjalnych kart - PYTANIA, dzięki którym mogą zadawać graczowi od 1 do 3 pytań na temat jego historii życia. Każdy, kto stanie pionkiem na pole ŻYCZEŃ wypowiada 3 życzenia. A kto pierwszy dotrze do zamku, wygrywa. W skład gry wchodzą: kolorowa plansza do gry, 30 kart ilustrowanych, 4 karty do zadawania pytań, 2 karty do indywidualnej historii, 4 drewniane pionki - kolorowe zwierzątka, drewniana kostka do gry, książeczka z instrukcją gry. Indeks 5900238764451 EAN13 5900238764451 ISBN 5900238764451 Wydawnictwo Epideixis Autor Arvick Baghramian Data premiery 2010 ISBN 5900238764451 Format 280x280 Okładka pudełko Zobacz także Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również: Autor: Czytelnik Portalu Pedagogika SpecjalnaOpublikowano: 3 kwietnia 2020 roku. Koncepcja programowa Nazwa zajęć: zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Autor koncepcji programowej i realizator zajęć: Liczba grup: jedna Ilość uczniów w grupie: 4 Założenia i cele programu Wsparcie ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez wspomaganie jego wszechstronnego rozwoju w tym: stymulowanie rozwoju intelektualnego,rozwijanie procesów poznawczych, w tym myślenia, uwagi, pamięci, wyobraźni,usprawnianie funkcji percepcyjno-motorycznych, w tym wzrokowo-przestrzennych i słuchowo językowych w obszarze percepcji, analizy, syntezy i pamięci; funkcji ruchowych: motoryki małej i grafomotoryki oraz koordynacji i integracji tych funkcji,rozwijanie kompetencji emocjonalno-motywacyjnych,doskonalenie umiejętności społecznych,rozwijanie kompetencji komunikacyjnych,podniesienie umiejętności czytania i pisania, wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów,eliminowanie niepowodzeń szkolnych oraz ich emocjonalnych konsekwencji,dostrzeganie uzdolnień dziecka,usuwanie przeszkód adaptacyjnych ucznia w środowisku szkolnym. Metody, formy i techniki pracy: terapii pedagogicznej: – indywidualizacja środków i metod oddziaływania korekcyjnego, – powolne stopniowanie trudności w nauce czytania i pisania, uwzględniające złożoność tych czynności i możliwości percepcyjne ucznia, – korekcja zaburzeń: ćwiczenia przede wszystkim funkcji najgłębiej zaburzonych i najsłabiej opanowanych umiejętności, – kompensacja zaburzeń: łączenie ćwiczeń funkcji zaburzonych z ćwiczeniami funkcji niezaburzonych w celu tworzenia właściwych mechanizmów kompensacyjnych, – systematyczność oddziaływań terapeutycznych, – ciągłość oddziaływania psychoterapeutycznego; praca indywidualna, w parach, grupowa. Materiały dydaktyczne: Program Edukacyjno-Terapeutyczny ORTOGRAFFITI: – „Czytam, rozumiem, piszę”, – „Od dysgrafii do kaligrafii”, programy komputerowe: „Sposób na dysleksję”, „Dyslektyk 2”, gry: „Ortogra”, „Gry ortograficzne”,„Karty ortomagiczne. Polisensoryczne usprawnianie poprawnej pisowni”,„Trening słuchu”,„Dźwięki naszego otoczenia”,„Trening ortograficzny”,„Dyktanda graficzne”,„Dyktanda ortograficzne”,testy czytania ze zrozumieniem,rebusy i krzyżówki,domino,loteryjki,puzzle,historyjki obrazkowe,klocki,patyczki,memory,PUSY,karty pracy indywidualnej,testy czytania,testy szybkiego czytania,testy ortograficzne,gra edukacyjna „Odkrycia. Poznać i zrozumieć siebie”,pomoc terapeutyczna „Trudne sytuacje społeczne. Rozmawiam z dziećmi o sytuacjach szkolnych i relacjach rówieśniczych”. Treści: 1. Usprawnianie funkcji wzrokowych: usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej,rozpoznawanie treści obrazków tematycznych,segregowanie, dobieranie różnych elementów,wyszukiwanie obrazków, figur wśród innych w tle (domina, loteryjki, puzzle, karty),układanie puzzli, pociętych obrazków w całość,wyszukiwanie różnic między obrazkami,wyszukiwanie identycznych obrazków,rysowanie wzorów, przedmiotów według instrukcji słownej,układanie mozaiki wg wzoru, tworzenie własnych kompozycji,układanie obrazków w szeregu według kolejności, w jakiej były eksponowane,wyszukiwanie ukrytych obrazków, wzorów, figur,uzupełnianie niedokończonych rysunków,graficzne odtwarzanie krótko eksponowanej figury,rysowanie rysunku za pomocą łączenia kropek w odpowiedniej kolejności,porządkowanie historyjek obrazkowych,budowanie kompozycji przestrzennych,układanie z patyczków znaków literopodobnych według podanych wzorów,układanie w pary takich samych znaków w zbiorze liter,odtwarzanie z pamięci uprzednio widziane litery,różnicowanie samogłosek w szeregach liter poprzez ich wykreślanie lub oznaczenie pętlą,wyszukiwanie w zbiorze takich samych sylab i ich segregowanie,identyfikowanie takich samych wyrazów w szeregach wyrazów podobnych,wykreślanie w ciągach wyrazów dwóch takich samych lub powtarzających się słów,wyodrębnianie w wyrazach wyrazów krótszych,domino wyrazowe – dobieranie na zasadzie identyczności,dobieranie parami wyrazów do obrazków,układanie wyrazów z liter – dopasowywanie wyrazów do obrazków,układanie wyrazów z sylab – dopasowanie wyrazów do obrazków. 2. Usprawnianie funkcji słuchowo-językowych i doskonalenie kompetencji komunikacyjnych: doskonalenie umiejętności różnicowania głosek,ćwiczenia rozwijające mowę pod względem poprawności artykulacyjnej,wzbogacanie słownika czynnego i biernego,praca nad poprawnością gramatyczną i logiczną ustnych wypowiedzi,doskonalenie pamięci i spostrzegawczości słuchowej,doskonalenie kompetencji komunikacyjnych,rozpoznawanie dźwięków z otoczenia,różnicowanie dźwięków o podobnym brzmieniu,odtwarzanie podanego rytmu,układanie rymowanek,analiza i synteza głoskowa wyrazów,analiza i synteza sylabowa zdań,analiza i synteza wyrazowa zdań,doskonalenie struktury gramatycznej zdań,wyodrębnianie ukrytego wyrazu w podanym wyrazie,dokańczanie zdań,układanie zdań z podanym wyrazem,łączenie w pary rymujących się wyrazów,zagadki – dobieranie odpowiedzi,uściślanie znaczenia słów,uściślanie rozumienia zdań, w tym określeń czynności i związków gramatyczno-logicznych między słowami,słuchanie treści poleceń, pytań, dłuższych wypowiedzi,opowiadanie treści obrazka, historyjek obrazkowych,opisywanie przedmiotów,pamięciowe opanowywanie wierszy,słuchanie i powtarzanie opowiadań,pisanie ze słuchu z analizą słuchową. 3. Doskonalenie funkcji ruchowych – sprawności manualnej i grafomotoryki: wdrażanie do dokładności, staranności i precyzji w zakresie ruchów pisarskich,zamalowywanie obrazków,stemplowanie,odwzorowywanie rysunków,rysowanie po śladzie,obrysowywanie szablonów,wydzieranki, wycinanki,orgiami przestrzenne,rysunki tematyczne za pomocą kredek lub farb,łączenie punktów linią ciągłą,wycinanie po linii prostej, falistej, form geometrycznych, rysunków konturowych, liter,dyktanda graficzne. 4. Doskonalenie umiejętności czytania i pisania: dobieranie wyrazów do obrazków,rebusy,uzupełnianie brakujących liter, sylab w wyrazach,czytanie wyrazów łatwych w połączeniu z trudnymi,czytanie wyrazów sensownych i bezsensownych,czytanie wyrazów wizualnie podobnych,uzupełnianie zdań wyrazami,układanie zdań z rozsypanki wyrazowej,samodzielne układanie zdań,dobieranie zdań do obrazków,porządkowanie zdań bez pomocy ilustracji,rozwiązywanie krzyżówek, zagadek,odpowiadanie na pytania dotyczące przeczytanego tekstu,wykonywanie zadań dotyczących przeczytanego tekstu,wypracowanie nawyku pisania poprawnego pod względem ortograficznym,utrwalanie liter o podobnym kształcie graficznym,wyszukiwanie liter w tekstach, gazetach (d-b, p-g, m-n, l-t-ł),składanie liter z pociętych części,dobieranie liter wielkich do małych, pisanych do drukowanych,dopisywanie brakujących elementów do podanych kształtów (kresek, owali, lasek),przepisywanie wyrazów, zdań,pisanie z pamięci,pisanie ze słuchu,wpisywanie liter z trudnością ortograficzną – tekst z lukami literowymi,wpisywanie sylab – tekst z lukami sylabowymi,uzupełnianie luk wyrazami ilustrowanymi za pomocą obrazków – tekst obrazkowo-wyrazowy,pisanie wyrazów z trudną literą (trudności dotyczące głosek i specyficznych liter): – dwuznaki („sz”, „cz”, „ch”, „dz”, „dż”), – zmiękczenia „przez kreskę” („ś”, „ć”, „ń”, „ź”,„dź”), – zmiękczenia przez „i” („si”, „ci”, „ni”, „zi”, „dzi”), – różnicowanie „i”, „j”, – utrata dźwięczności w wygłosie i śródgłosie, – mylenie samogłosek nosowych „ą” i „ę” z „on”, „om”, „en”, „em”, – pisownia „ó”, „rz”, „h”,utrwalenie pisowni wielkiej litery. 5. Rozwijanie procesów poznawczych: doskonalenie procesów myślenia przyczynowo-skutkowego, logicznego i abstrakcyjnego,rozwijanie pamięci w zakresie operacji zapamiętywania, utrwalania i odtwarzania,rozwijanie wyobraźni,doskonalenie koncentracji uwagi. Kryteria sukcesu: systematyczne uczęszczanie uczniów na zajęcia,aktywny udział uczniów w zajęciach,stosowanie zróżnicowanych metod pracy i środków dydaktycznych,pozytywne wzmacnianie. Sposób przeprowadzenia ewaluacji: pre-test,monitorowanie pracy uczniów, dostrzeganie postępów uczniów,stwarzanie sytuacji umożliwiających uczniom prezentację wiadomości i umiejętności,samoocena uczniów w odniesieniu do zaangażowania i postępów,udzielanie uczniom informacji zwrotnej po wykonaniu zadania,pomiar pedagogiczny,testy czytania,testy ortograficzne,post – test,ankieta ewaluacyjna. Autor: Agnieszka Wiśniewska – Czytelniczka Portalu Opis Opis Gra planszowa dla dzieci, młodzieży i dorosłych, uczy akceptacji i tolerancji, pomaga zrozumieć i poznać siebie, odkryć w sobie empatię, poprawić komunikację interpersonalną, rozwinąć umiejętność uważnego słuchania, świadomego komunikowania. Gra przeznaczona od 3 lat, w grze mogą brać udział 2-4 opis pochodzi od wydawcy. Dane szczegółowe Dane szczegółowe ID produktu: 1112924198 Tytuł: Odkryć, poznać i zrozumieć siebie. Plansza. Szkoła podstawowa Autor: Opracowanie zbiorowe Wydawnictwo: Wydawnictwo Epideixis Język wydania: polski Język oryginału: polski Liczba stron: 2 Numer wydania: I Data premiery: 2010-11-15 Forma: plansza edukacyjna Wymiary produktu [mm]: 282 x 44 x 284 Indeks: 17838054 Recenzje Recenzje Dostawa i płatność Dostawa i płatność Prezentowane dane dotyczą zamówień dostarczanych i sprzedawanych przez empik. Inne z tego wydawnictwa Najczęściej kupowane

odkrycia poznać i zrozumieć siebie gra opinie